Аттестация

Аналитическая справка

Данный документ необходимо оформить перед проверкой. Справка показывает общий уровень квалификации. Она выстраивается на выводах относительно профессионального уровня и деятельности человека.

Наряду с указанием в справке общих достижений за определенный период, в данном аналитическом отчете должны присутствовать такие сведения:

• аннотация по экзамену;
• аналитическая часть документа;
• заключения, сделанные ранее;
• проектная часть документа;
• приложения к запросу.

В аналитической части по воспитателю должны присутствовать такие данные, как:

1. ФИО желающего пройти проверку.
2. Сведения о ранее полученном образовании.
3. Официальный стаж работы.
4. Период отработки на подтверждаемой должности.
5. Стаж трудовой деятельности в том учреждении, направившего на проверку.
6. Степень квалификации на день подачи запроса.

Далее при заполнении справки прописываются такие обязательные сведения, как:

• задачи и цели, которые реализовал сотрудник д/у;
• ранее достигнутые цели;
• использование инновационных технологий в работе.

Также пишется информация о профессиональной деятельности сотрудника. В данном разделе должны быть указаны данные по составу группы воспитанников. Если в процессе работы отмечалась положительная динамика развития, нужно отметить это.

Важно! Все перечисленные данные в процессе решения вопроса о допуске к экзамену будет тщательно проверять специальная комиссия. Нет смысла предоставлять ложные сведения

Дополнительная информация для справки

Чем больше данных будет прописано в документе, тем лучше для воспитателя. Среди дополнительных сведений, которые не будут лишними при составлении документа, можно отметить следующие:

1. Положительные отзывы от иных воспитателей и от родителей.
2. Данные о мероприятиях, которые направляются на сохранение здоровья детей и на профилактику распространенных заболеваний.
3. Сведение об обучении и образовании воспитателя. Речь идет о специальных курсах, пройденных для повышения квалификации, об участии в разных конкурсах.
4. Коммуникации воспитателя. В частности, его публикации, связанные с воспитанием.
5. Отраженные в документах умения работы с бумагами и иными формами отчетности.
6. Видимые и реальные перспективы развития сотрудника ДОУ. Их можно отразить в планах обучении.

После составления документов нужно проставить подпись заявителя и дату оформления справки. Также должна стоять печать образовательного учреждения. Рядом с оттиском ставится личная подпись руководителя. Пренебрегать составлением данной справки не нужно. Это своеобразный показатель умений сотрудника, его достижений, связанных с непосредственным профильным совершенствованием.

Аттестация учителей в 2021 году последние изменения — подытожим

• Педагогические работники, у которых срок действия сертификатов истек в 2020 году, могут не проходить аттестацию до конца 2021 года;

• с 1 сентября планируют изменить процедуру, введя оценку компетенций педагогов (ЕФОМ);

• педагоги могут подать документы на присвоение категории электронно и получить решение в течение 60 дней;

• новая аттестация учителей в 2021 (с сентября) предполагает появление возможности получить еще 2 категории — «учитель-наставник» и «учитель-методист».

Пока вопрос об изменениях в процедуре остается открытым. Если все-таки аттестация преподавателей в 2021 году будет проводиться по новым правилам, педагогам придется тщательнее готовиться.

Рекомендуем пройти повышение квалификации, чтобы устранить пробелы в знаниях — вспомнить теорию по детской психологии, педагогике, современным педагогическим технологиям, а также изучить основные положения ФГОС и так далее.

Как проводится оценка квалификации сотрудника

Сама по себе процедура аттестации проходит комиссионно, при этом обязательно присутствие самого работника. Принимаемое решение является правомочным, если на аттестации присутствует как минимум две трети членов комиссии.

На практике встречаются и такие случаи, когда работник не может присутствовать на аттестации именно в этот день, так как у него имеется уважительная на то причина. Поэтому заседание может быть перенесено на иную дату. Если же работник попросту не приходит за заседание, то в правах комиссии имеется возможность проводить аттестацию без его участия.

По итогам рассмотрения всех документов принимается решение аттестовывать или не аттестовывать работника по результатам голосования. Если половина членов комиссии голосует за аттестацию работника, то принятое решение обычно в пользу сотрудника.

Результаты доводятся до работника после того, как подведены итоги.

Исключения

Обязательность прохождения аттестации имеет свои исключения, о которых сообщает Положение об аттестации педагогических работников. Так, не подлежат аттестации:

• преподаватели, уже имеющие квалификационные категории;
• занимающие данную должность не менее двух лет в той организации, которая проводит аттестацию;
• беременные женщины;
• женщины, которые находятся в отпуске по беременности;
• женщины, которые находятся в отпуске по уходу за ребёнком до трёхлетнего возраста;
• лица, которые отсутствовали на работе в связи с болезнью более четырёх месяцев подряд.

Примечательно, что аттестация педагогических работников, подпадающих под пункты 4 и 5, может проходить не скорее двух лет после выхода их из отпуска, а попавшие под пункт 6 должны быть аттестованы не ранее, чем через год после выздоровления.

Локальные нормативные акты определяют и другие категории педагогов, аттестующихся в другие сроки — например, взявшие отпуск, связанный с усыновлением, а также находящиеся в длительном отпуске. Правила аттестации педагогических работников, судя по анализу, обладают достаточной гибкостью.

Закон

Порядок аттестации определяется Министерством образования Российской Федерации. Министерство издает определенные Постановления, Положение об аттестационной комиссии и аттестации.

Положение было издано в 2021 году, оно в основном касается учителей школы. В 2015 году принят порядок проведения аттестации профессорско-преподавательского состава. Как часто педагогов проверяет аттестационная комиссия?

По законодательству педагоги проходят аттестацию каждые пять лет. Существования нормы по проведению проверки не позволяет, все же, проводить ее без подготовки. Педагогические работники предварительно извещаются о таком событии, имеют время на подготовку.

В какие сроки проводится аттестация педагогических работников

Проверка профессионализма педагогических работников проводится по их заявлению. В соответствии с Положением о проведении, заявление воспитателя рассматривается в течение месяца. Сама процедура, с начала ее проведения до вынесения решения о присвоении или не присвоении педагогическому работнику требуемой квалификационной группы, длится не более 60 дней.

Квалификационная группа воспитателю присваивается на пять лет. По истечении этого срока педагогический работник проходит новую проверку и подтверждает ее.

Не дожидаясь истечения пяти лет, педагогический работник вправе самостоятельно инициировать проведение проверки, если, например, он считает себя готовым получить более высокую группу, чем у него есть. Так, воспитатель с первой категорией вправе подать заявление, чтобы в отношении него была проведена аттестация на высшую категорию воспитателя. Подавать такое заявление необходимо не ранее чем через два года после прохождения последней проверки. Если заявление воспитателя было отклонено и в проведении аттестации отказано, подать заявление вновь допустимо уже через год после отказа.

Чего ожидать в 2018 году?

В целях повышения качества преподавания в Рособрнадзоре разрабатывается новая модель аттестации педагогов.

По словам заместителя Руководителя Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Анзора Музаева, подобные меры направлены на уменьшение количества слабых педагогов.

Результаты проверок ВПР и ЕГЭ показали, что некоторые учителя завышают отметки. Анзор Музаев считает, что причина кроется в недостаточных знаниях педагога.

Прогнозируемая модель проверки будет состоять из трех блоков:

• проверка знаний по предмету;
• проверка педагогических навыков;
• проверка психологических характеристик.

Данная модель, по словам чиновников, может позволить определить уровень знаний педагога, а также его умение подать материал. Уже известно, что такая аттестация педагогов будет проходить раз в четыре года.

Отметим, что пока еще такая модель аттестации находится в стадии разработки. Однако уже многие положения вызывают недовольство у педагогов. Например, при аттестации работников хотят ввести написание эссе, но при этом нет уверенности в объективной оценке, так как отсутствуют четкие критерии.

И самое важное, если педагог не пройдет такую аттестацию, в Рособрнадзоре предлагают направить его на повышение квалификации. Несмотря на ужесточение изменений законодательства, можно надеяться, что такой подход к подбору педагогических работников поможет улучшить качество образования в целом

А как считаете вы? Как проходит аттестация в вашем регионе?

Несмотря на ужесточение изменений законодательства, можно надеяться, что такой подход к подбору педагогических работников поможет улучшить качество образования в целом. А как считаете вы? Как проходит аттестация в вашем регионе?

Положение об аттестации педагогических работников

Обратите внимание! Порядок аттестации регламентируется следующими актами:

• Порядком проведения аттестации…, утв. приказом Минобрнауки России от 07.04.2014 № 276 (далее — порядок № 276), — в отношении работников образовательных учреждений. Данный порядок распространяется на учителей, методистов, инструкторов, логопедов, воспитателей, педагогов допобразования и т. д. (см. разд. 2 Номенклатуры должностей…, утв. постановлением Правительства РФ от 08.08.2013 № 678).
• Положением «О порядке проведения…», утв. приказом Минобрнауки России от 30.03.2015 № 293. Положение относится к педагогическим работникам из числа профессорско-преподавательского состава. 

С правилами составления положения об аттестации можно ознакомиться в нашей статье Составляем положение об аттестации работников – образец.

Новая аттестация педработников: с какой целью проводится аттестации педагогов

Обратите внимание! Аттестация педагогических работников назначается для установления (п. 1 ст. 49 закона «Об образовании в РФ» от 29.12.2012 № 273-ФЗ):

• соответствия профессиональных качеств работников занимаемым ими должностям;
• квалификационной категории конкретного сотрудника. 

Добровольная аттестация (в целях установления квалификационной категории) осуществляется по заявлению самого работника.

Аттестация педагогических работников в 2020 году производится по той же схеме, что и в предыдущие годы, в этой части нововведений на федеральном уровне не было. Вместе с тем на региональном и муниципальном уровне, уровне городов федерального значения могут быть введены свои коррективы. Например, в части документооборота в рамках аттестации и т. д.

Так, с 2016 года в Московской обл. была сокращена до 1 страницы форма экспертного заключения, снижено общее количество документов для подтверждения результатов профессиональных достижений аттестуемого педагога и предложены 2 варианта оформления портфолио педагога (на бумажном носителе или в электронном виде) и др. 

Как учителю получить категорию?

Этот вид аттестации относится к установлению квалификационной категории (первой или высшей) — её может проходить по желанию любой педагог, но есть некоторые ограничения.

Во-первых, для установления высшей квалификационной категории педагогический работник должен иметь первую квалификационную категорию (по этой должности). Во-вторых, заявление о проведении аттестации для установления высшей категории можно подать не ранее чем через два года после установления первой квалификационной категории.

Сама процедура проходит в три этапа:

1. Педагог подает заявление в свободной форме, в котором указывает квалификационную категорию, характеризует свою профессиональную деятельность (на этом этапе можно без подтверждающих материалов). Заявление рассматривают в течение 30 дней, эта процедура полностью бесплатная. Здесь же формируется аттестационной комиссия, в состав которой входят компетентные специалисты, а также представитель профсоюза.
2. На заседании аттестационной комиссии оценивают деятельность педагога, как правило в форме собеседования и тестирования. Здесь нужны все подтверждающие материалы.
3. Решение об установлении или отказе в установлении первой (высшей) квалификационной категории принимается в соответствии с критериями оценки результатов работника. Результаты фиксируют в протоколе, а потом вносят в трудовую книжку работника.

Если не согласен с результатами аттестации, то что можно сделать?

Во-первых, вы имеете право обоснованно обжаловать любые нарушения, если вы считаете, что они были при соблюдении процедуры. Во-вторых, есть как минимум два способа обжаловать результаты аттестации:

1. Заявление в комиссию по трудовым спорам, которая создается и работает при вашем работодателе. Члены этой комиссии должны рассмотреть ваше обращение не позже 10 дней с момента подачи заявления.
2. Заявление в суд. То есть, если вы не согласны и с решением комиссии по трудовым спорам, то его можно оспорить в суде в течение 10 дней. Более того, у педагога есть право сразу идти в суд. Но лучше это делать сразу, как вы узнали о нарушении своих прав. И точно не позже трех месяцев с этого момента.

Нормативно-правовая база

Процедура сдачи экзамена

Выше упоминалось, что профильная проверка для стандартного воспитателя может быть добровольной и обязательной. Каждый вариант проверки характеризуется своими индивидуальными особенностями. Соответственно, рассматривать каждый процесс стоит отдельно.

Обязательная проверка

Данная процедура проводится с периодичностью каждые пять лет. Исключением являются лица, которые имеют официальный отвод от прохождения подобной проверки. Пропустить очередной экзамен можно по следующим уважительным причинам:

1. Беременность сотрудницы. Аттестация для них предусмотрена через два года от официальной даты выхода воспитателя из декрета.
2. Работающие, которые имеют опыт работы до двух лет.
3. Воспитатели, которые проболели без перерыва более четырех месяцев. Они проходят проверку через год.

Граждане, допущенные для стандартной проверки, проходят положенную аттестацию в несколько этапов:

1. Формирование стандартной проверочной комиссии.
2. Написание перечня сотрудников, которые будут аттестоваться.
3. Разработка графика проведения экзамена.
4. Формирование официального представления.
5. Сам экзамен.
6. Принятие решение, оформление полученного результата.

В настоящий период разрабатываются новые правила и критерии оценки общего профессионального соответствия воспитателей. Если человек прошел проверку, комиссия выдает заключение относительно соответствия занимаемой сотрудником должности. Если зафиксирован отрицательный результат, комиссия вынесет соответствующее решение. В данном случае оформляется официальный документ, на основании которого договор расторгается.

Увольнение, как следствие, применяется не всегда. Руководитель может отправить человека, который не прошел проверку, на специальные курсы повышения квалификации. После их прохождения аттестацию можно пройти повторно.

При этом сотрудника нельзя лишить работы просто так, если присутствует иная, менее ответственная должность. Перевод на нижеоплачиваемую работу может быть осуществлен только на основании письменного согласия самого воспитателя. Одновременно с этим нельзя увольнять воспитателя, если по своему статусу он подпадает под перечень граждан, прописанных в ст. 261 ТК РФ.

Добровольная аттестация

Чтобы повысить свой педагогический уровень, сотрудник ДОУ может сам инициировать процедуру прохождения аттестации. Проводится специализированная добровольная тщательная проверка. Она заключается в этапах:

1. Проверка ранее поданного запроса.
2. Обозначение сроков положенных испытаний.
3. Тщательная проверка запроса и приложенных документов, на что отводится 60 дней.
4. Уведомление о дате и времени экзамена.
5. Отправка уведомления в течение 30 дней.
6. Оценка проверяемого.
7. Документальное оформление результатов теста.

Актуальный срок полученной новой категории равен пяти годам. Запрос можно отравлять после двух лет от прошлой проверки. Если человек получает отказ на запрос о проведении экзамена, он подает повторное заявление через полный отработанный год.

Если человек проходит аттестацию, ему присваивают запрашиваемую категорию. Присуждение положенной квалификации осуществляется в день сдачи экзамена. Соответственно з/п по обновленному тарифу будет начисляться с даты присвоения нового статуса. Одновременно с этим кадровики осуществляют запись в трудовой книге. Обозначается нужная категория, но без указания предмета, который преподает воспитатель. Одновременно с этим возможны такие решения по проведенного экзамена:

1. Если воспитатель не прошел проверку, члены комиссии делают вывод о несоответствии установленным требованиям.
2. Не сдавший экзамен на первую категорию обязательно проходит проверку на предмет занимаемой должности.
3. При получении необходимой высшей категории и при отсутствии положительного результата, сотрудник остается работать по первой до тех пор, пока она не закончится. Потом нужно подтвердить ее или снова попробовать сдать экзамен на высшую.

Каждый гражданин имеет полное право оспорить решение, принятое аттестационной комиссией. Для этой цели пишется специальное заявление. Подается оно в комиссию, что занимается трудовыми спорами. Также всегда можно обратиться в суд. В этом случае подается иск. Сделать это нужно до окончания трех месяцев с даты, когда сотрудник узнал о нарушении своих прав.

В России побеждает тот, кто знает свои права

Если вы хотите узнать, как решить именно вашу проблему, то спросите

об этом нашего дежурногоюриста онлайн . Это быстро, удобно ибесплатно или по телефону:

Москва и область:+7

Санкт-Петербург и область:+7

Федеральный номер:+7

Новые категории

Теперь помимо первой и высшей педагог сможет получить следующие квалификационные категории:

1. Старший учитель (методист) — занимается внедрением инновационных образовательных технологий, проводит экспертизу конкурсных работ мастерства, курирует проекты, устраивает семинары. Чтобы получить категорию, необходимо 5 лет проработать в учреждении.

2. Ведущий учитель (наставник) — выстраивает план карьерного роста педагогов, помогает коллегам в вопросам профессионального мастерства. Для такой квалификационной категории нужно 10 лет проработать в образовательном учреждении.

При получении сразу 2 квалификационных категорий надбавка к зарплате будет идти сразу за обе.

Порядок проведения и обязательность аттестации

Оценка квалификации работников образовательной сферы проводится 1 раз в пятилетку. Немаловажную роль играют аттестационные комиссии, сформированные из числа руководящего состава учреждения. Распорядительным документом производится формирование комиссий. Деятельность данных комиссий регулируется локальным нормативным актом.

Согласно изданному распоряжению руководителя производится оценка квалификации работников. Всем сотрудникам, кому требуется пройти аттестацию, необходимо ознакомиться под подпись о предстоящей дате аттестации. Главным документом при подготовке является представление.

Не всем работникам следует обязательно проходить аттестацию, имеются и такие категории, кому этого делать не следует.

К ним относятся:

• квалифицированные специалисты;
• работники, которые проработали меньше двух лет;
• женщины в период ожидания малыша и декретники;
• если работники были на больничном более 4 месяцев.

Осуществление аттестации перечисленных категорий сотрудников установлено на законодательном уровне. Если требуется повысить квалификацию, то можно добровольно прийти на аттестацию.

Этапы проведения аттестации

Порядок проведения аттестации

Перед тем как организовать проведение аттестации, необходимо предварительно выполнить подготовку. Для этого непосредственным руководителем педагога производится оценка следующих качеств подчиненного сотрудника:

1. Какими деловыми и профессиональными качествами обладает работник сферы образования.
2. Подготавливается характеристика, в которой указываются все результаты его профессиональной деятельности, сюда относятся достижения и успехи, повышение уровня образованности, самостоятельная работа над собой и иные.
3. Когда повышалась квалификация до аттестации сотрудника и каково результаты.
4. Информация о предыдущей аттестации на соответствие занимаемой должности, если она ранее проходила.

Все сведения излагаются письменно, на специально предусмотренном бланке.

После письменного оформления документа на педагога следует с ним ознакомить последнего под роспись, как минимум за месяц до проведения мероприятия. Также не возбраняется представление от руководства насытить и иными достижениями сотрудника, начиная со времени отсчета поступления на работу.

Не факт, что сотрудник полностью согласиться с изложенным материалом, но у него имеется право подать заявление в аттестационную комиссию с мотивацией о несоответствии действительности информации его трудовой деятельности и профессиональных качествах.

После заполнения аттестационного бланка следует ознакомить под подпись сотрудника.

Аттестация педагогов проходит в письменной форме. Перечень вопросов подготавливается заблаговременно. Вопросы по данной теме, как правило, раскрывают тему профессиональных качеств. Обычно изначально подготавливается конспект, решаются разные ситуации и проходит тестирование. Затем работа, выполненная педагогом, рассматривается членами экспертной комиссии.

Порядок действий

Порядок действий заявителя

1. Изучает описание услуги на этой странице.
2. Нажимает на кнопку «Подать заявление».
3. Авторизуется на Портале через ЕСИА. Авторизоваться должен получатель государственной услуги лично. Если вы еще не зарегистрированы в ЕСИА, информация о ней доступна здесь.
4. Подает электронное заявление, выполняя следующие действия:
   • подтверждает согласие на обработку персональных данных (устанавливает соответствующую отметку в форме электронного заявления);
   • заполняет форму электронного заявления, включающую сведения, необходимые и обязательные для предоставления государственной услуги;
   • указывает цель обращения (аттестация на 1‑ю либо высшую квалификационную категорию);
   • заявляет о намерении своего присутствия на заседании аттестационной комиссии (в соответствующем случае);
   • бронирует дату и время подачи индивидуальной папки в СПб ГКУ «Центр аттестации и мониторинга» (при подаче заявления без предоставления документов в электронном виде);
   • прикрепляет скан‑образы документов либо иные документы в электронном виде, необходимые для предоставления услуги, к форме электронного заявления;
   • подает индивидуальную папку:
     • в электронном виде;
     • в бумажном виде — в СПб ГКУ «Центр аттестации и мониторинга» (не позднее 30 дней с момента подачи заявления).
   • отправляет заполненное электронное заявление (нажимает кнопку «Отправить»).
5. Получает на Портале в «Личном кабинете» и по электронной почте уведомление, подтверждающее, что заявление отправлено (принято МАИС ЭГУ ), в котором указываются, в том числе, идентификационный номер и дата подачи электронного заявления, при необходимости сохраняет уведомление для печати.
6. Получает на Портале в «Личном кабинете» и по электронной почте уведомление о приеме электронного заявления в СПб ГКУ «Центр аттестации и мониторинга» и о начале процедуры предоставления услуги.
7. После подачи заявления отслеживает смену статуса заявления (в том числе о результате услуги):
   • по своей инициативе:
     • в Личном кабинете заявителя на Портале (раздел «Заявления» — «История заявлений»);
     • в разделе Портала «»;
     • в мобильном приложении «Государственные услуги Санкт‑Петербурга» (сервис «Проверка статуса заявления»);
   • знакомится с уведомлениями из СПб ГКУ «Центр аттестации и мониторинга»/Комитета в электронной почте (от info@pgu.spb.ru) в Личном кабинете на Портале.
8. В забронированное время является в СПб ГКУ «Центр аттестации и мониторинга» для подачи индивидуальной папки.
9. Получает уведомление о сроке и месте проведения аттестации (если заявлено намерение присутствия).
10. В указанное в уведомлении время проведения заседания аттестационной комиссии является на заседание. Для изменения срока аттестации должен написать заявление в свободной форме в аттестационную комиссию с указанием причин. По возможности вместе с заявлением представляет документы, подтверждающие наличие обстоятельств, затрудняющих прохождение аттестации.
11. Получает соответствующее уведомление о результате услуги в «Личном кабинете» на Портале, по электронной почте.
12. Знакомится с результатами аттестации на сайте Комитета в разделе «Педагогические кадры».

Основания для приостановления, прекращения и (или) отказа в предоставлении государственной услуги не предусмотрены.

Как учителю получить категорию?

Этот вид аттестации относится к установлению квалификационной категории (первой или высшей) — её может проходить по желанию любой педагог, но есть некоторые ограничения.

Во-первых, для установления высшей квалификационной категории педагогический работник должен иметь первую квалификационную категорию (по этой должности). Во-вторых, заявление о проведении аттестации для установления высшей категории можно подать не ранее чем через два года после установления первой квалификационной категории.

Сама процедура проходит в три этапа: 

1. Педагог подает заявление в свободной форме, в котором указывает квалификационную категорию, характеризует свою профессиональную деятельность (на этом этапе можно без подтверждающих материалов). Заявление рассматривают в течение 30 дней, эта процедура полностью бесплатная. Здесь же формируется аттестационной комиссия, в состав которой входят компетентные специалисты, а также представитель профсоюза. 

2. На заседании аттестационной комиссии оценивают деятельность педагога, как правило в форме собеседования и тестирования. Здесь нужны все подтверждающие материалы. 

3. Решение об установлении или отказе в установлении первой (высшей) квалификационной категории принимается в соответствии с критериями оценки результатов работника. Результаты фиксируют в протоколе, а потом вносят в трудовую книжку работника. 

Добровольная аттестация: порядок проведения

Инициатором проведения данного вида аттестации, как мы уже обозначили выше, является сам педагогический работник, претендующий на присвоение определенной квалификационной категории. В отличие от процедуры обязательной аттестации, в данном случае представления от работодателя не требуется.

Срок рассмотрения заявления комиссией — не более 30 дней с момента его получения (п. 32 приказа № 276). Собственно на заседании аттестационной комиссии работник может не присутствовать. Его неявка не является основанием для переносов срока аттестации или признания решения аттестационной комиссии недействительным. Кроме того, работник может сразу выразить в заявлении просьбу о проведении аттестации в его отсутствие.

В пп. 36 и 37 приказа № 276 перечислены критерии, согласно которым аттестационная комиссия принимает решение о присвоении / отказе в присвоении первой или высшей квалификационных категорий соответственно. При этом названные критерии носят только общий характер и могут быть дополнены актами федеральных органов исполнительной власти или компетентных органов субъекта РФ (см. апелляционное определение суда ХМАО-Югры от 30.08.2016 по делу № 33-6463/2016).

Свое решение аттестационная комиссия принимает в отсутствие аттестуемого путем открытого голосования, решение оформляется протоколом.

Аттестуемый работник имеет право обжаловать полученное решение (п. 45 приказа № 276). 

В заключение

Решений судов, связанных с увольнением по п. 3 ТК РФ, немало и многие из них в пользу работника. Исходя из них, можно сформировать основные правила, которыми должен руководствоваться работодатель при проведении аттестации. В первую очередь, нужно придерживаться положений локальных нормативных актов, устанавливающих сроки аттестации, состав аттестационной комиссии, критерии и способы оценки и т. д., соблюдать формы всех документов и указывать в них все необходимые даты и подписи.

Аттестационная комиссия формируется таким образом, чтобы исключить конфликт интересов. Не следует забывать о представителе профсоюзной организации.

Кроме этого, все результаты аттестации должны быть четко задокументированы протоколом, подписанным всеми членами комиссии и имеющим печать работодателя.

Также надо учитывать, что согласно п. 31 Постановления Пленума ВС РФ от 17.03.2004 № 2 «О применении судами Российской Федерации Трудового кодекса Российской Федерации» работодатель не вправе расторгнуть трудовой договор с работником по п. 3 ТК РФ, если в отношении этого работника аттестация не проводилась либо аттестационная комиссия пришла к выводу о соответствии работника занимаемой должности или выполняемой работе. При этом выводы аттестационной комиссии о деловых качествах работника подлежат оценке в совокупности с другими доказательствами по делу. А если служащий был уволен по данному основанию, то работодатель должен быть готов представить доказательства несоответствия уволенного занимаемой должности или выполняемой работе вследствие недостаточной квалификации, подтвержденной результатами аттестации.  

Итоги аттестации. Оформление результатов

По итогам аттестации работника на предмет соответствия занимаемой должности комиссия принимает свое решение в форме открытого голосования в отсутствие аттестуемого (п. 16 порядка № 276). Результаты подлежат занесению в протокол заседания. В дальнейшем из протокола делается выписка в отношении аттестуемого сотрудника, с которой последний должен быть ознакомлен под подпись и которая хранится в дальнейшем в личном деле работника.

Решая вопрос о присвоении работнику категории по его заявлению, комиссия действует в аналогичном порядке и сообщает о результате аттестуемому (п. 40 порядка № 276).

Решение комиссии фиксируется в протоколе. С образцом можно ознакомиться в нашей статье Образец протокола по результатам аттестации работников. 

***

Итак, аттестация педагогических работников может быть обязательной (на предмет соответствия занимаемой должности) и добровольной, по заявлению работника (на предмет установления квалификационной категории). По общему правилу аттестация проводится 1 раз в 5 лет. Аттестационная комиссия принимает решение открытым голосованием и фиксирует его в протоколе.

Пробный бесплатный доступ к системе на 2 дня.

Похожие записи:

Текущая ситуация в сфере средне-специального образования Центральные федеральные органы исполнительной власти Эжд мэш Закон рф «о статусе судей в российской федерации» от 26.06.1992 n 3132-1 ст 3 (ред. от 05.04.2021) Где пожениться геям и лесбиянкам и как организовать свадьбу Кто имеет право на социальное обеспечение? понятие права социального обеспечения